La formation initiale au métier d'assistante maternelle, 120 h très utiles !

Solenn est ravie : ce matin vient d'arriver au courrier la confirmation de son agrément d'assistante maternelle pour deux enfants, et les dates de sa formation initiale au métier d'assistante maternelle. Deuxième bonne nouvelle : une place s'étant libérée, la formation a lieu plus tôt que prévu, ce qui va permettre à Solenn d'accueillir des enfants dès le mois de septembre. Justement une maman l'a appelée hier : elle attend des jumeaux et souhaite les faire garder à partir d'octobre. Solenn s'interroge tout de même : cette formation initiale sera-t-elle suffisante pour acquérir toutes les compétences nécessaires à l'accueil des enfants ?

Qu'est-ce que la formation initiale au métier d'assistante maternelle ?

C'est une formation de 120 heures, obligatoire, sans laquelle vous ne pouvez pas accueillir d'enfant. Attention à ne pas confondre les deux : votre agrément, lui, a déjà été délivré. L'article D421-44 du CASF parle de « la formation de l'assistant maternel agréé », et l'article D421-45 II prévoit que l'organisme de formation « délivre une attestation de validation des quatre-vingts premières heures de la formation, valant autorisation à accueillir un enfant ». Cette formation vous permet d'acquérir les compétences nécessaires pour exercer votre métier.

Comment se déroule la formation initiale ?

La formation initiale a évolué à compter de 2019, afin d'être en conformité avec le CAP Accompagnant éducatif petite enfance (CAP AEPE) qui a remplacé le CAP Petite Enfance depuis septembre 2017. L'un des objectifs de cette formation est de préparer les assmats aux épreuves professionnelles EP1 et EP3 de ce CAP. Il fallait donc adapter le contenu de la formation initiale à ces deux épreuves.

L'article D421-44 II du CASF ne connaît que deux parties :

• une première partie de 80 h
• le solde, soit 40 h, à effectuer dans un délai maximum de trois ans à compter de l'accueil du premier enfant

Beaucoup de départements découpent ce solde en deux sessions de 20 heures, ce qui fait croire à une formation en trois parties. C'est une organisation locale, pas une règle : le contenu et le découpage varient suivant le département dans lequel vous habitez.

Dans tous les départements, suivre la 1re partie de 80 h est OBLIGATOIRE avant tout accueil d'enfant (décret du 23 octobre 2018) : elle porte sur des thèmes indispensables pour cela (sécurité et santé de l'enfant, relation avec les parents) et fera de vous une professionnelle de la petite enfance.

Le solde est prévu après l'accueil du 1er enfant. Vous aurez 3 ans à compter de l'accueil du premier enfant (et non à compter de la date d'agrément) pour le suivre.

Combien de temps dure concrètement la formation ?

80 heures, c'est le chiffre officiel. Concrètement, si la formation est organisée à temps plein, cela correspond à environ deux semaines de travail. En pratique, la plupart des départements étalent ces 80 heures sur trois à quatre semaines, avec des journées de 6 à 7 heures et des pauses entre les séquences. Ce n'est pas une contrainte insurmontable, même si vous avez des enfants à gérer en parallèle.

Renseignez-vous auprès de votre Conseil départemental dès l'obtention de l'agrément sur le format des sessions dans votre secteur. Certains organisent des sessions intensives sur 2 semaines, d'autres proposent des demi-journées étalées sur un mois. Mieux vaut le savoir à l'avance pour organiser votre mode de garde.

Pour les 40 heures restantes, que beaucoup de départements découpent en deux sessions de 20 heures, comptez environ dix demi-journées par session, souvent organisées à raison de 2 à 3 heures par séance. Ces sessions tombent généralement en soirée ou le mercredi, pour tenir compte du fait que vous êtes déjà en activité. Les horaires et le format varient d'un département à l'autre. Pas de panique si les dates ne vous conviennent pas immédiatement : signalez-le à l'organisme de formation, qui peut souvent vous orienter vers une session suivante.

Quels sont les modules de la formation initiale ?

Le décret du 23 octobre 2018 définit le contenu des 120 h de formation initiale mais ne fixe pas la répartition des compétences entre les deux parties. Chaque département est libre d'organiser cette répartition, et c'est de là que viennent les découpages en « 2 x 20 h » que vous verrez passer.

Domaine 1 : les besoins fondamentaux de l'enfant

Ce module constitue au minimum 30 h de formation. Il a pour objectif de savoir :

• assurer la sécurité psycho-affective et physique de l'enfant, notamment dispenser les gestes de premiers secours
• apporter à l'enfant les soins d'hygiène et assurer son confort, par la connaissance des grands enjeux de la santé de l'enfant
• favoriser la continuité des repères de l'enfant entre la vie familiale et le mode d'accueil
• accompagner l'enfant dans son développement, son épanouissement, son éveil, sa socialisation et son autonomie

Domaine 2 : les spécificités du métier d'assistant maternel

Ce module est d'une durée minimale de vingt heures. Il doit permettre à l'assistante maternelle de :

• connaître les droits et les devoirs de la profession (droit du travail, convention collective des assistants maternels du particulier employeur )
• maîtriser la relation contractuelle entre l'assistant maternel et l'employeur ( contrat de travail de l'assistante maternelle )
• instaurer une communication et des relations professionnelles avec son employeur et les autres professionnels de l'accueil du jeune enfant
• prévenir les risques pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale de l'assistant maternel

Domaine 3 : le rôle de l'assistant maternel dans les dispositifs d'accueil du jeune enfant

Ce module représente au minimum quinze heures. Il a pour objectif de former les assmats sur :

• le cadre juridique, sociologique et institutionnel de l'enfant, de la famille, des différents acteurs nationaux et locaux de l'accueil du jeune enfant et de l'accompagnement des familles
• les missions et les responsabilités de l'assistant maternel en matière de sécurité, de santé et d'épanouissement de l'enfant

La formation est sanctionnée par un examen

C'est une des évolutions majeures de 2019 : il y a désormais une évaluation des acquis à l'issue des 80 premières heures, organisée soit par le Département soit par l'organisme de formation. Sa durée cumulée est d'au moins trois heures (arrêté du 5 novembre 2018, article 2).

Ce que cette évaluation conditionne, c'est l'autorisation d'accueillir un enfant, pas votre agrément. L'article D421-45 II du CASF : « Lorsque les résultats de l'évaluation sont satisfaisants, l'organisme de formation, ou le président du conseil départemental, délivre une attestation de validation des quatre-vingts premières heures de la formation, valant autorisation à accueillir un enfant. » En cas de résultats insuffisants, le président du conseil départemental peut décider d'organiser une deuxième évaluation, qu'il finance. Ce n'est qu'à l'issue de celle-ci que l'attestation de validation peut ne pas être délivrée. Aucun texte n'impose de refaire les 80 heures.

Solenn, bien qu'elle n'ait pas appris grand-chose de vraiment nouveau lors de cette formation initiale, a été contente de renforcer ses acquis dans le domaine de la petite enfance et de réviser ses connaissances. Elle a passé l'examen haut la main. Elle a aussi profité de la formation pour finaliser son livret d'accueil, qu'elle sera ravie de montrer aux parents des enfants qu'elle espère accueillir. Il lui reste une dernière étape : le stage PSC1 de premiers secours.

Que se passe-t-il en cas d'absence à la formation ?

Sur le refus de suivre la formation, le texte est sans marge de manœuvre. L'article R421-25 du CASF : « Lorsqu'il y a refus de suivre la formation obligatoire prévue à l'article L. 421-14 pour un assistant maternel [...] l'agrément est retiré. » Pas « peut être retiré » : le président du conseil départemental est en compétence liée.

Une absence n'est pas un refus, et c'est toute la différence. En pratique, les Conseils départementaux comprennent les imprévus légitimes : une maladie avec certificat, une urgence familiale ou un enfant hospitalisé ne débouchent pas sur une sanction. Ce sont les absences répétées sans justificatif sérieux qui posent problème, parce qu'elles finissent par ressembler à un refus.

Si vous devez manquer une séance, prévenez immédiatement l'organisme de formation et transmettez un justificatif. Ne laissez jamais une absence sans explication : c'est le silence qui crée les difficultés administratives, pas l'absence elle-même.

Comment se former aux premiers secours ?

Se former aux gestes de premiers secours est indispensable pour une assistante maternelle : vous devez pouvoir réagir immédiatement dans une situation d'urgence (brûlure, chute, étouffement).

Toutes les formations initiales comportent un entraînement aux premiers secours. Le référentiel de formation, annexé à l'arrêté du 5 novembre 2018, ne fixe aucun volume horaire pour cette partie et ouvre deux voies :

• la PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1), qui repose sur l'apprentissage de gestes dans des situations concrètes simulées par les formateurs
• le SST (sauvetage secourisme du travail)

C'est votre département qui choisit la voie retenue.

Solenn a été très intéressée par cette formation aux premiers secours. Elle s'est promise de réviser les gestes chez elle en s'aidant des vidéos que le formateur lui a indiquées.

Lorsque vous aurez validé les 80 premières heures, l'organisme de formation ou le président du conseil départemental vous délivrera une attestation de validation. C'est elle qui vaut autorisation d'accueillir un enfant. Votre agrément, lui, court déjà pour 5 ans depuis sa délivrance (article D421-12 du CASF).

Vous devrez ensuite suivre les 40 heures restantes dans les trois ans et vous présenter aux épreuves EP1 et EP3 du CAP AEPE . Si vous obtenez au moins 10 à chacune, votre agrément sera renouvelé pour 10 ans au lieu de 5.

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Qui est dispensé de la formation initiale ?

La question revient souvent chez les candidates qui ont déjà travaillé dans la petite enfance : peut-on éviter une partie des 120 heures ? L'article D421-47 du CASF y répond, et il est plus précis qu'on ne le croit.

Sont dispensés des domaines 1 et 2 (I) : les titulaires du CAP AEPE, ou celles qui ont validé les unités professionnelles des blocs 1 et 3 de ce CAP, et les titulaires du titre professionnel assistant maternel / garde d'enfants créé par l'arrêté du 7 juillet 2017.

Sont dispensés du seul domaine 1 (II) : les titulaires de l'ancien CAP Petite Enfance et les titulaires d'un diplôme de la petite enfance fixé par arrêté.

Pour les autres profils, le III laisse au président du conseil départemental la possibilité d'accorder des dispenses partielles, après avis du médecin responsable du service de PMI, au regard de la formation ou de l'expérience professionnelle auprès d'enfants.

Le même III pose une limite qui ne se négocie pas : aucune dispense ne peut porter sur le domaine 3 ni sur les heures consacrées aux gestes de premiers secours. Une dispense « de tout » n'existe donc pas, quel que soit votre diplôme, même si vous êtes déjà secouriste certifiée.

En pratique, si vous pensez être éligible à une dispense, signalez-le dès le dépôt de votre dossier d'agrément et joignez une copie de votre diplôme. Le Conseil départemental vous indiquera les parties dont vous êtes dispensée et celles que vous devrez malgré tout suivre.

Quelles formations complémentaires après la formation initiale ?

La formation initiale, c'est un point de départ, pas un plafond. Plusieurs voies s'offrent à vous pour continuer à monter en compétences, et la plupart sont financées en totalité.

Le CPF (Compte Personnel de Formation) : comme tout salarié, vous accumulez des droits à la formation tout au long de votre carrière. Ces droits se consultent sur moncompteformation.gouv.fr et peuvent financer une grande variété de formations certifiantes. Ne laissez pas vos droits CPF dormir. Certaines assmats découvrent qu'elles ont accumulé plusieurs centaines d'euros sans le savoir.

Les certifications de branche (catalogue IPERIA) : spécifiquement conçues pour les assistantes maternelles, elles couvrent des thèmes concrets comme l'éveil du jeune enfant, la gestion des émotions ou l'alimentation. Leur prise en charge est assurée par l'APNI, l'association paritaire de la branche, dans les conditions fixées chaque année par la commission paritaire.

La VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) : vous pouvez faire valider votre expérience pour obtenir tout ou partie du CAP AEPE sans repasser par les épreuves classiques. Bonne nouvelle : depuis la loi du 21 décembre 2022, il n'est plus nécessaire de justifier d'une durée minimale d'expérience. Seul compte le rapport direct entre votre expérience et la certification visée. C'est une voie concrète et souvent sous-estimée.

Le Bac pro ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) : pour celles qui souhaitent s'engager plus avant dans le secteur médico-social ou l'encadrement, ce bac professionnel ouvre des perspectives plus larges. Il se prépare en formation continue pour les adultes en activité.

Les débouchés après la formation initiale

La formation initiale est pensée pour vous intégrer dans la profession. Mais elle ouvre aussi des portes vers d'autres trajectoires, si un jour vous souhaitez faire évoluer votre activité.

Le CAP AEPE est le débouché naturel et le plus accessible. Les 40 heures restantes de la formation initiale vous préparent directement aux épreuves EP1 et EP3. Si vous obtenez au moins 10 à chacune, votre agrément est renouvelé pour 10 ans au lieu de 5, ce qui simplifie considérablement votre parcours administratif.

L'ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles) est un métier voisin, exercé en école maternelle publique. Il requiert le CAP AEPE et la réussite d'un concours de la fonction publique territoriale.

L'auxiliaire de puériculture travaille en structure collective (crèche, hôpital, PMI). Ce métier nécessite un diplôme d'État spécifique, obtenu après une sélection sur dossier et entretien, suivie d'une formation de 11 mois. Votre expérience d'assistante maternelle est un atout réel pour intégrer ces formations.

La gestion d'une MAM ( Maison d'Assistants Maternels ) est une autre évolution possible : vous restez assistante maternelle agréée, mais vous exercez à plusieurs dans un local commun, ce qui apporte plus de flexibilité et de lien avec d'autres professionnelles. C'est concrètement une forme d'entrepreneuriat collectif dans la petite enfance.

Pour tout comprendre sur le métier avant de vous lancer, consultez notre guide complet sur comment devenir assistante maternelle .