L'EP1 du CAP AEPE : quel type de soin présenter dans la fiche Soin du quotidien ?

Vous avez obtenu votre agrément d'assistante maternelle et suivi la formation initiale . Après quelques mois d'exercice, vous commencez à vous intéresser aux épreuves EP1 et EP3 du CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance). Obtenir au moins 10 à chacune de ces deux épreuves, c'est un renouvellement d'agrément pour 10 ans au lieu de 5. Pour l'EP1, vous devez préparer deux fiches présentées à l'oral devant un jury : une fiche sur un soin du quotidien, et une fiche sur une activité d'éveil. Voici comment choisir et présenter la première.

Qu'est-ce qu'un soin du quotidien pour la fiche EP1 ?

Les soins du quotidien sont des soins non urgents, individuels, réalisés quotidiennement pour le confort, l'hygiène et le bien-être de l'enfant. Ce sont des soins qui évoluent et disparaissent progressivement au fur et à mesure que l'enfant acquiert son autonomie.

Concrètement, ils font partie de votre mission principale d'assistante maternelle : assurer le bien-être physique et psychologique des enfants accueillis.

Quel soin du quotidien choisir pour l'EP1 ?

Deux règles s'appliquent en même temps, et c'est là que beaucoup de candidates se trompent.

Choisissez un soin que vous connaissez bien. Pas seulement un soin que vous savez faire, mais un soin dont vous savez parler. Cela fait des mois que vous exercez le métier quand vous passez l'EP1, personne ne doute de votre savoir-faire technique. Ce que le jury évalue dans cette épreuve, c'est votre capacité à prendre du recul sur votre pratique, à l'analyser, à en expliquer les enjeux.

Pour cela, il vous faut un soin pour lequel vous pouvez décomposer les temps forts avec précision, utiliser le vocabulaire professionnel correct, et expliquer ce que ce soin apporte à l'enfant en termes d'hygiène, d'autonomie, de confort et de relation.

Les soins les plus fréquemment présentés sont :

• le lavage des mains
• le brossage des dents
• le change ou la toilette du siège
• le passage aux toilettes
• la toilette du visage

Choisissez un soin qui vous permet de vous démarquer. En une semaine d'oral, le jury voit défiler des dizaines de candidates, dont la grande majorité présente un lavage des mains ou un change. Pour vous distinguer, deux options.

La première : présenter un soin moins courant. Marie accueille Emeline, 18 mois, couverte d'eczéma. Elle doit lui appliquer de la crème plusieurs fois par jour. C'est ce soin qu'elle va décrire, avec toute la dimension relationnelle que cela implique pour un enfant qui ne comprend pas encore pourquoi il faut supporter ce moment. Julie, elle, garde Paul, atteint d'une maladie génétique rare et nourri par gastrostomie. Elle va présenter ce soin particulier.

Point de vigilance sur ces deux exemples : un soin prescrit, crème pour eczéma comme alimentation par gastrostomie, obéit à l'article R2111-1 du code de la santé publique. Vous ne pouvez l'administrer que si le médecin n'a pas expressément prescrit l'intervention d'un auxiliaire médical, si les parents vous y ont expressément autorisée par écrit, s'ils ont fourni eux-mêmes le matériel ou le médicament, et si vous disposez de l'ordonnance. Les modalités sont décrites dans une annexe au contrat de travail, que le service de PMI peut vous aider à rédiger, et chaque acte est consigné dans un registre. Décrivez ce cadre dans votre fiche : c'est exactement le genre de recul que le jury attend.

La deuxième : aborder un soin classique avec votre touche personnelle. Sylvie a inventé une comptine pour le lavage des mains, qui aide les enfants à apprendre le nom de leurs doigts en les lavant correctement. Marie a créé une petite histoire qu'elle raconte chaque jour à Emeline pendant l'application de crème : l'enfant réclame maintenant elle-même ce moment.

lors de la préparation, lisez votre fiche à voix haute et posez-vous cette question : est-ce que quelqu'un qui ne me connaît pas comprend exactement ce qui se passe pendant ce soin ? Si vous sautez des étapes parce qu'elles vous semblent évidentes, c'est que votre fiche est incomplète.

L'erreur que presque tout le monde fait

C'est l'erreur de beaucoup de candidates : pour paraître professionnelles, elles décrivent les gestes techniques, le matériel, la sécurité, les enjeux d'hygiène... et oublient complètement l'enfant.

Un soin du quotidien, c'est aussi et surtout un moment de relation individuelle. Pendant un change, on parle à l'enfant, on lui explique ce qu'on fait, on chante, on rit, on crée un vrai moment d'échange. C'est une des rares occasions dans la journée d'un accueil collectif d'être seul avec cet enfant-là.

Le jury attend que vous parliez de cette dimension relationnelle. Elle est au cœur de ce que distingue une bonne professionnelle d'une professionnelle qui exécute des gestes.

Comment présenter le soin sur la fiche EP1 ?

Le nombre de pages attendu et la date limite de dépôt sont fixés par chaque académie, pas par l'arrêté qui crée le diplôme : commencez par lire les consignes de votre rectorat. La fiche suit ensuite un plan en trois temps.

Le contexte : précisez que vous êtes assistante maternelle, indiquez si vous exercez à votre domicile ou en MAM, le nombre d'enfants que vous accueillez simultanément. Présentez l'enfant sur lequel vous pratiquez le soin : son prénom, son âge, ses caractéristiques particulières si elles sont pertinentes.

Le soin : décrivez le déroulement étape par étape, le matériel utilisé, les mesures de sécurité mises en place pour l'enfant concerné et pour les autres enfants. Précisez les enjeux et objectifs du soin (un change, ce n'est pas seulement nettoyer, c'est aussi vérifier la digestion à travers les selles, détecter un érythème fessier ou une fièvre, créer un moment de communication individuelle).

Le bilan : c'est la partie que le jury apprécie le plus, et celle que les candidates négligent le plus. Qu'avez-vous bien fait ? Qu'est-ce que vous pourriez améliorer ? Cette auto-évaluation est totalement dans l'esprit du CAP AEPE : aider les professionnelles à progresser en prenant du recul sur leur pratique.

pour tout savoir sur la structure complète de l'épreuve, les deux fiches à préparer et le déroulement de l'oral, consultez notre article sur les épreuves EP1 et EP3 du CAP AEPE pour assistantes maternelles .